Parole à : Dominique Liautard, IRSIC-Mediasic

Dominique LIAUTARD, Maître de conférences, IRSIC-MEDIASIC, Laboratoire de recherche sur les Médias, l’Information, la Connaissance
École de Journalisme et de Communication de Marseille – Université de la Méditerranée

 
Céline Souliers : Parlez nous de votre domaine de Recherche ?

Dominique Liautard : Mes recherches appartiennent au domaine des Sciences de la Communication et de l'information, et s'appliquent tout particulièrement à un objet : les contenus. La notion de contenu est à prendre ici au sens large, comme reflétant la variété des applications et des médiations de l'information rendues possibles par la numérisation et les réseaux de communications. Sont au cœur de mes investigations les produits, et services informationnels en ce qu'ils contribuent dans l'acquisition et la diffusion de la connaissance. Si l'on considère par ailleurs que l'élaboration de ces contenus s'inscrit dans une industrie et une chaîne de valeur, c'est alors les questions de leur production, de leur diffusion et de leur mise en marché qui sont interrogées. Enfin, ces contenus peuvent être porteurs de changements dans leur conception même ou dans leurs effets : c'est la dimension innovation qui est considérée. Toutes ces approches ayant en commun de prendre en compte la dimension communicationnelle liée au contexte des réseaux, et de s'attacher prioritairement aux usages.
Ces recherches se déroulent au sein du laboratoire IRSIC- Medi@sic, créé par le Professeur Patrick Yves Badillo, laboratoire de Recherche sur les Médias, l'Information et la connaissance.


CS : Comment considérez-vous la valorisation de la recherche dans ce domaine ?
DL :
La valorisation, dans ce domaine, passe principalement par la mise en marché réussie de produits et services. Une mise en marché qui passe le plus souvent par l'identification de niches d'usages non identifiées à priori, demandant d'imaginer des stratégies de diffusion originales. Une mise en marché qui intègre une chaine de valorisation économique elle-même à inventer. On pourrait dire que, dans ce secteur des contenus numériques et de leurs usages, l'innovation est à puissance 3, dans les produis et services eux-mêmes, dans la chaine de production et dans la diffusion. A ce titre, le réseau d'acteurs constituant l'Incubateur est un atout indéniable.

 

CS : Vous avez travaillé en collaboration avec plusieurs projets de l'Incubateur Belle de Mai, est-ce que vous pouvez nous en dire quelques mots ?
DL :
Le rapport à l'Incubateur est à double sens pour le chercheur.
Apporter une contribution. Les chercheurs sollicités par l'Incubateur contribuent dans leur domaine à éclairer les choix faits par les porteurs de projets, projets par essence innovants. Au plan scientifique, dans la mesure où le projet considéré relève du champ de recherche exploré évidemment, la contribution de chercheur ne présente pas de difficultés importantes. En revanche, si l'on prend conscience des personnes liées à ces projets, de leur engagement voire leur avenir personnel et professionnel, de la viabilité économique attendue, etc., la tâche se complique. Le chercheur a une responsabilité, scientifique certes, mais également et peut-être surtout humaine qu'il convient d'exercer avec discernement, rigueur et modestie en même temps.
Avoir en retour l'accès à un terrain de veille permanent sur de nouveaux secteurs d'applications, des innovations d'usages à travers des produits ou services inédits, l'émergence de nouvelles logiques économiques, etc., l'opportunité de formulation d'hypothèses dans un temps compatible avec la recherche sur des terrains d'investigation, en vraie grandeur, l'intérêt de pouvoir réinvestir les résultats obtenus dans de situations bien réelles et d'en percevoir les retombées dans la réalité. Enfin, contribuer aux projets de l'Incubateur Belle de Mai, c'est aussi appartenir à un réseau actif de professionnels et de praticiens innovants dans le domaine des contenus numériques.


CS : Un sujet/projet qui vous tient à cœur ?
DL :
Il s'agit moins d'1 projet, que d'une constante à travers plusieurs projets de recherche conduits au fil des années : mettre en évidence, à travers la compréhension des caractéristiques et des structures de l'information numérique dans le rapport aux savoirs et à la connaissance, la qualification des nouveaux produits et services multimédias, la qualification des usages des TIC, l'accompagnement de l'innovation par les usages, la socio économie des médias éducatifs et culturels, la place et rôle des ressources informationnelles comme levier d'évolution des dispositifs et des systèmes d'information ou de formation.

 

CS : Parlez-nous du Laboratoire Irsic-MediaSic ?
DL :
L'Institut de Recherche en Sciences de l'Information et de la Communication est issu de la volonté de fédérer les chercheurs en SIC en définissant un projet scientifique caractérisé par la pluridisciplinarité et la mise en commun de ressources théoriques plurielles permettant d'étudier les nouvelles pratiques de l'information et de la communication dans leurs enjeux et leur hétérogénéité.

L'IRSIC Aix-Marseille est composé de deux équipes. Chaque équipe développe des axes de recherches spécifiques et complémentaires tout en se fixant pour objectif de favoriser et de développer des projets inter-équipes. Il a pour objectif non seulement d'impulser les axes de recherche mais est aussi un facilitateur, un lieu d'échanges et de rencontres.

 

Les axes de recherche de l'IRSIC sont les suivants :

 

  • L'axe « Communication, Action, Médiation » développé par l'Equipe Communication, action et médiation (Laboratoire CREPCOM) dirigée par le Professeur Françoise BERNARD, Université d'Aix-Marseille I.
  • L'axe « Enjeux économiques et sociétaux des médias et des nouveaux médias » développé par l'Equipe de recherche sur les Médias, l'Information et la Connaissance (Laboratoire Medi@SIC), dirigée par le Professeur Patrick-Yves BADILLO, Université d'Aix-Marseille II.L'axe central de recherche de l'Equipe concerne l'analyse de la production d'information et de connaissance notamment par les médias dans le contexte des TIC.

 

En savoir plus >
http://www.univmed.fr/recherche/unites.aspx?id=149
http://www.mediasic.univ-mrs.fr/